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筛选结果（88 个模型）
掌握学习（掌握学习法）
Mastery Learning
布卢姆：只要给足够的时间和适当的帮助，95%的学生都能掌握任何学科——不是学生笨，而是教学节奏不对。掌握了再前进，不要带着漏洞往前走。
自我调节学习（自我调控学习）
Self-Regulated Learning
计划→监控→评估的学习闭环——学习者主动设定目标、选择策略、监控进度、评估结果、调整方法，不是被动接受，而是自己当自己的老师。
编码特异性原则
Encoding Specificity Principle
回忆时的情境和编码时越相似，回忆效果越好——在教室考试比在操场考试成绩好，因为教室的环境线索和学习时匹配。情境依存、状态依存、情绪依存记忆都是这个原理。
前摄抑制与倒摄抑制
Proactive & Retroactive Interference
先学的干扰后学的（前摄抑制），后学的干扰先学的（倒摄抑制）——中间内容受双重干扰所以记得最差。学习时把相似内容分开，中间安排不同内容或休息。
耶克斯-多德森定律（耶基斯-多德森定律）
Yerkes-Dodson Law
动机强度与效率呈倒U型——中等动机效率最高，太低没动力，太高焦虑发挥失常。简单任务需要较高动机，复杂任务需要较低动机。过犹不及。
高原现象（高原期）
Plateau Phenomenon
学习到一定阶段会出现进步暂停——不是能力到顶了，而是在进行底层重构。坚持度过平台期，就会迎来下一次突破。很多人在平台期放弃，错过了即将到来的飞跃。
坚毅（毅力）
Grit
达克沃斯：对长期目标的热情和坚持，比智商更能预测成功。坚毅=热情（方向一致）+坚持（不放弃）。不是一时的激情，而是数年如一日地朝同一个方向努力。
项目式学习（PBL）
Project-Based Learning
通过做一个完整的项目来学习——不是先学知识再应用，而是在做项目的过程中遇到问题、学习知识、解决问题。做中学，用真实项目驱动学习。
记忆宫殿法（位置记忆法）
Method of Loci / Memory Palace
把要记的内容放在熟悉空间的特定位置，回忆时在脑海中'走一遍'——古希腊演说家用它记长篇演讲。
数字编码法（数字形状/音韵法）
Number Shape & Rhyme System
把抽象数字转化为具体图像——形状法（1=铅笔、2=天鹅）或音韵法（1=衣、2=耳），再用图像串联记忆长串数字。
联想记忆法
Association Memory
把陌生信息与已知事物建立夸张、荒诞、多感官的联想——越离谱越容易记。孤立信息容易忘，有联想的信息记得牢。
故事串联法
Story Chaining
把多个记忆点编成有情节、有画面的故事——大脑天生擅长记故事，不擅长记列表。用故事把零散信息串成一条链。
首字母缩写法（缩略词法）
Acronym / Abbreviation
取每个词的首字母组成新词或句子——SWOT、SMART、ROYGBIV（彩虹七色）。把长列表压缩成一个好记的缩写。
PAO系统（人物-动作-物体）
Person-Action-Object System
世界记忆锦标赛核心技术——把每两位数编码为人物+动作+物体，三个组合可一次记住6位数，是记长串数字的终极武器。
分类归纳法
Categorization Memory
把零散信息按类别分组，先记类别再记细节——大脑的记忆是分类存储的，有组织的信息比杂乱的信息好记得多。
多感官记忆法
Multisensory Memory
同时动用视觉、听觉、动觉、触觉等多种感官编码信息——通道越多，记忆越牢固。边看边读边写，比单纯看有效得多。
过度学习
Overlearning
刚能记住后继续学习一段时间，提升保持率和抗干扰能力——'会了'不等于'忘不了'，过度学习让记忆更牢固。但超过50%的过度学习收益递减。
四象限法则
Eisenhower Matrix
按重要和紧急分四象限：重要不紧急的事最值得投入时间，紧急不重要的学会授权或拒绝。
一万小时定律
10000-Hour Rule
成为专家需要大量练习：在任何领域成为世界级专家，大约需要10000小时的刻意练习。
吃掉那只青蛙
Eat the Frog
先做最重要最难的事：每天先完成最重要、最有挑战性的任务（青蛙），之后的事就轻松了。